社區大學的第一堂課

8/6是我在社區大學的第一堂課，"個人知識管理達人"，科目是"淺談提升個人效率的方法及規劃工具的使用"(下載ppt)。報名的人不多，但是足以開課，另外一個課程"經營分析寶典"卻是人數不足，開班不成，非常可惜。這一堂課最主要是闡明什麼是PKM與績效的關係，還有平常缺乏效率的原因。中間我還有加入一個"尋找目標"的遊戲，我發給每一個學員一張表格，裡面臚列一些產品，每人需要根據各學員的特徵，將清單的產品賣給班裡的成員並且請相關人員簽名。看到學員們很努力找尋他們的目標並一個一個完成。事後請他們發表個人的績效，為何要將某些產品銷售給某人，是否某人有某些特徵值得將產品推銷給他?各學員都講的不錯，值得獎勵。玩這個遊戲可以得到:

1. 互相認識:第一堂課彼此學員不太熟悉，透過遊戲的過程，大家就會詢問相關細節並請對方簽名，從而瞭解彼此，也得知對方的姓名。

2. 理解目標:目標對我們是非常重要，但是在一片茫茫然之中，如何找尋目標並進而達成目標，卻是比較困難。所以透過這個遊戲就可以知彼知己才能贏得戰役。

3. 主動進取:成功並非坐在那裡就能達成，唯有主動接觸人群，發覺淺在的機會才能有所行動，透過此遊戲主動與人接觸，他人才會提供他的訊息給你，你才有可能銷售成功。